Le blason, une médiation sémiotique au service des usagers pour faciliter l’accès au statut d’auteur.
Depuis 1988, je rencontre un public identifié pour ses difficultés scolaires. Chargé de mener les entretiens d’admission, j’ai pu me rendre compte à quel point ces jeunes qui sont victimes de discours disqualifiants ont du mal à s’inscrire dans une interlocution. Ils ont du mal à se raconter et ne se livrent qu’au prix d’une transaction où leurs assertions sont prises au sérieux. C’est dans ce contexte que l’usage du blason est devenu pour moi une médiation puissante, sémiotique, pour faciliter leur accès au statut d’auteur. Le modèle proposé par Pascal Galvani a l’avantage de faciliter un face à face dialogique qui permet de restituer à la personne un statut d’auteur